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一同守護慢飛天使-偏鄉早療到宅服務、行動小站

走進慢飛天使國境，把握關鍵黃金治療期

門諾基金會除了照顧花東失智長輩及身心障礙者外，地形狹長的花蓮，偏鄉幼童缺乏教育資源，於是2010年開始早療到宅服務與早療偏鄉行動小站，我們走進他們的世界，為發展遲緩、交通不便或弱勢家庭等0到6歲尚未就學的幼童進行個別化教學。在台灣每15位孩童就有一位是慢飛天使（發展遲緩），必須把握0到6歲的黃金治療期，接受治療的五位幼童，其中一位才有可能跟得上一般小朋友的發展，目前門諾基金會早療服務有42位幼童正在努力進步，讓我們一起為這些慢飛天使們加油吧！

除了花蓮縣早期療育通報個管中心發現案例，門諾基金會也會定期舉辦社區篩檢，到偏鄉幼童密集的地方做簡單的課程活動，或是挨家挨戶的拜訪，透過專業的教保員從活動中觀察做評估與分類，並與家長溝通後設計個別化服務計畫，例如：粗大動作訓練、精細動作訓練、認知訓練、語言理解及表達、生活自理、社會互動等。除了在遊戲與故事中教育小朋友外，也會提供家長實際上的育兒技巧運用在日常生活，例如收拾玩具可以訓練邏輯性、講話發音練習等等，就是希望讓小朋友在不知不覺中學習，加速慢飛天使的成長效果。

門諾基金會的早療到宅服務課程，主要是以楊老師（教保員）與駱老師（社工員）來上課，受到門諾基金會早療到宅或是早療偏鄉行動小站服務的孩子，上課都會先確認當天的日期、天氣一起唱上課歌，在下課時也會唱下課歌與老師道別，除了讓小朋友有時間觀念，也加強認知訓練，知道什麼時間該做什麼事。吳老師（助理教保員）會記錄個案的每次學習狀況，從中觀察學習效果進而調整學習方向，確認個別化服務計畫有在進度上。

駱老師（社工員）分享在早療過程中，最大的挑戰其實不是教育小朋友，而是與家長建立信任感，請家長放心把小孩交給我們教育，我們也需要請家長配合，在日常中確切執行個別化學習計畫，例如小朋友學動物的叫聲要大人注意他，此時就要刻意忽略小朋友，直到小朋友使用一般的方式表達，再給予小孩正常的反應，讓小朋友明白要好好講話，才能與這世界做溝通；有時是大人說話速度太快，小朋友來不及接收指令或是聽不清楚，所以需要放慢語速和小朋友溝通。但因為生活中有許多現實面與不可控的因素，造成家長無法堅持完成教育，就變得相當可惜，所以希望家長們一定要與早療老師同心齊力，才能在有限的時間裡達到最佳的學習效果。

台灣有五成的慢飛天使錯失了黃金治療期（0到6歲），從一開始就在門諾基金會負責早療到宅服務的楊老師（教保員）表示，發現幼童發展異常並不難，生活中的小細節都有跡可循，例如喊小朋友的名字時，小朋友是否會沿著聲音的方向做出反應，或是口渴、肚子餓時，會不會指著水或是食物，反應自己的需求等等，如果是未滿一歲的寶寶，最簡單的方法就是七坐八爬，觀察小孩是否有跟上一般幼童發展進度。希望藉由宣導提高家長們的警覺，注意小孩成長的關鍵時刻，才能及早治療改善小朋友的狀況，順利健康入學。感謝花蓮縣府112年度花蓮縣中區發展遲緩兒童社區療育服務計畫-委託門諾基金會辦理，提供經費給偏鄉幼童有機會學習，但申請的經費仍趕不上發現需要幫助的孩子數量，因此還是會有部分費用是來自門諾基金會一般捐款的公益朋友，希望大家一同來守護慢飛天使。如有相關疑問，歡迎向門諾基金會早療到宅中心-楊老師、駱老師洽詢，（03）8338009，分機305、306。