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門諾基金會長濱工作站首辦老幼共學

攜手長濱國小附設幼兒園促進跨世代交流

今年春季，門諾基金會長濱工作站首度開辦老幼共學計畫，對象為長濱加走灣日托站長者與鄰近的長濱國小附設幼兒園小朋友。為了減輕幼童出入交通風險，課程選在長濱國小校內進行，共計17名長者、16名小朋友共學，6名工作同仁參與。課程設計涵蓋手作創意、團體互動、表達訓練等內容，希望藉由每月一次的老幼共學，開創偏鄉共融新風景。讓小朋友的元氣與創意，再次激發長者對老年生活的熱情，並提升學習的動力活絡大腦運作，進而延緩失智、失能症狀促進身心健康，也為偏鄉教育添增不同面向的學習機會。期盼在世代交流的互動中，小朋友從中學習長者豐富的生命經驗，並練習如何與長者溝通，增進同理與包容。

根據內政部戶政司全國人口資料庫統計顯示（截至114年2月），長濱鄉65歲以上的老年人口總計1823人，全鄉老年人口比例高達27.89%，為臺東縣內鄉鎮老年人口比例之冠，而0至14歲的孩童僅占5.92%，顯見高齡與少子化的交錯，對偏鄉社區構成實質挑戰。門諾基金會長濱工作站長期深耕在地長照服務，但為了進一步凝聚社區力量與永續共好，並相信世代共融有助於長者們在地安老，因此選擇與鄰近校園開辦老幼共學計畫。

3月13日首次課程透過趣味競賽讓老幼互動、破冰，小朋友與長者倆倆一組，透過遊戲認識彼此，初步建立情感連結。4月17日第二次課程則進行「吸管創意拼貼DIY」，透過協同創作培養團隊合作與創意發想。課堂中，一位小朋友希望製作粉紅色章魚，長者不僅協助完成作品，過程中阿嬤還細心教導小朋友正確使用剪刀，展現老幼間的默契與關懷。最後的作品分享時間，雖對3至5歲的小朋友而言有挑戰，但在長者耐心傾聽與引導下，孩子們漸能勇敢地表達創作理念，這樣的互動不僅提升彼此的語言表達，也為孩子幼小的心靈建立自信心，更讓長者感受到被需要與陪伴的溫暖。

這場跨世代課程能順利推動，除了感謝校方的支持，更感謝高逸工程股份有限公司愛心支持，讓新服務得以順利推動。「守護東老，有你真好！」門諾基金會期許這份突破年齡設計的陪伴能持續茁壯，提升長者社區參與度與生活品質，將在地安老環境昇華，也期盼未來老幼共學成為長濱地區教育亮點，減緩偏鄉學校招生壓力，為偏鄉打造社區共融、永續的雙贏模式。