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兒童發展中心(以下簡稱兒發中心)於6/14(三)舉辦發展遲緩兒舞蹈活動成果發表會，孩子們藉由音樂的律動擺動促進肢體張力，促進社會參與及人際互動，8名兒童在家長、教保員及志工的陪同下，經過10堂課10小時的練習，兒童們都成了小小「舞」林高手。

活動一開始在舞蹈老師帶領下，先進行暖身操，透過伸展、轉扭、彎曲的連續動作，讓孩子們掌握身體的柔軟度及重心，搭配輕快的音樂，兒童們跟著老師開始舞蹈，志工牽著孩子在旁協助並鼓勵孩子們進行舞蹈動作，跟著舞蹈老師的動作隨著音樂擺動身軀，為期三個月的練習，孩子們對舞步都很熟練，跟志工大哥哥、大姐姐們也培養了良好的默契，孩子們在舞蹈中享受舞動的樂趣，在活動中也能促進孩子們的成就感。

根據聯合國世界衛生組織統計，發展遲緩幼兒的發生率約為6-8％，每20個小朋友中，大約會有1個以上的發展遲緩兒童。若能及早發現、及早療育，其中有一部份

可完全趕上正常同齡兒童，有些雖不能完全趕上，卻可減輕障礙程度，而能發揮較多的潛力。運動能協助身心障礙孩童發展動作技能，提升或補救因障礙所損失的功能；體適能提昇可促進身心障礙者自立生活能力及注意力，藉由一系列的舞蹈課程能幫助發展遲緩兒童大小運動肌肉的發展、動作協調、平衡感、社會適應、記憶力等能力，他們也可以因得到肯定與鼓勵而增強對自己的信心。

兒發中心許玉玲組長表示，兒發中心104年起開始試辦發展遲緩／身心障礙兒童之舞蹈活動。104-105年共辦理二場，由家長、教保員或志工陪伴兒童共同參與，計服務362人次，透過各種遊戲式的暖身活動及簡易舞蹈動作，使兒童在舞蹈活動的參與度頗佳，且衝動控制、情緒表達、大小肌肉運用及平衡感等能力均有改善，而家長也表示孩子返家會練習上課學到的舞蹈動作，並和家人分享上課點滴，增加了親子互動的機會，未來兒發中心會繼續辦理發展遲緩兒活動，讓更多身心障礙兒童透過舞蹈活動獲得正面幫助。

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